بررسی علل و عوامل بهبود مهارت حل مساله دانش آموزان

آموزش دانش آموزان به نحوی که مهارت های حل مسئله در آن ها تقویت شود، یک کار چالش برانگیز است. دانش آموزان باید یاد بگیرند چگونه به حل مسائل از یک دیدگاه کلی نگاه کنند. مساله نه تنها آن چیزی است که به طور صحیح عمل نمی کند و یا تکلیفی که معلمان برای دانش آموزان خود طرح می کنند، بلکه آن چیزی است که هر تغییری باعث متفاوت شدن یا بهبود آن می گردد. مساله می تواند یافتن روش های بهتر برای اداره یک شرکتی ارائه خدمات باشد . برای جبران نقطه ضعف ها و نقائص آموزشی لازم است از مهارت های خلاقانه حل مساله بهره جست. سیستم های مدارس ما از کلاس اول تا دانشگاه، همگی بر این نکته توجه دارند که به جای استفاده از قدرت شگفت انگیز مغز برای ایجاد افکار جدید و تبدیل آن ها به واقعیت، به ذخیره اطلاعات بپردازیم همیشه به ما فنون یا روش های دیکته شده حل مساله را آموخته اند که از آن به عنوان روش (کند و پر زحمت) نیز یاد شده است. به همین منظور در این مقاله قصد داریم به بررسی علل و عوامل بهبود مهارت حل مساله دانش آموزان بپردازیم. روش تحقیق از نوع تحلیلی-توصیفی بوده و ابزار گردآوری اطلاعات فیش برداری می باشد.

بررسی علل و عوامل بهبود مهارت حل مساله دانش آموزان Keywords:

مهارت حل مسئله , نظام آمنوزشی , دانش آموز , معلم , سیستم آموزشی مدارس , حل مشکل