ارتباط بین هوش هیجانی دانش آموزان و موفقیت اجتماعی در محیط مدرسه
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 40
This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_447
تاریخ نمایه سازی: 14 فروردین 1403
Abstract:
در این پژوهش، رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان و موفقیت اجتماعی در محیط مدرسه مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان دادند که هوش هیجانی به عنوان یک عامل اساسی در تعیین میزان موفقیت اجتماعی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها در محیط تحصیلی اهمیت دارد. عناصر اصلی هوش هیجانی شامل مهارت های ارتباطی، مدیریت احساسات، و حل مسائل اجتماعی شناسایی شدند که بر موفقیت اجتماعی مستقیما تاثیر گذارند.نقش بسیار موثر مدرسه به عنوان یک محیط تربیتی در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان نه تنها تاکید بر اهمیت این عامل بلکه ارائه برنامه های آموزشی و تربیتی مناسب برای توسعه مهارت های هوش هیجانی را نشان داد. ایجاد فضاهای احترام آمیز و تشویق به همکاری در محیط مدرسه، به عنوان یکی از راهکارهای اساسی برای تقویت هوش هیجانی دانش آموزان مطرح شد.در پایان، پیشنهاد می شود که مدارس و معلمان با توجه به اهمیت این مسئله، برنامه ها و سیاست های آموزشی خود را به صورت هوشمندانه برای تربیت نسلی هوشمند و اجتماعی پویا ترتیب دهند. این تدابیر نه تنها در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر خواهند بود بلکه اساسی ترین پیش نیاز برای رشد و پیشرفت جوامع آینده می باشند.
Keywords:
Authors
راحله رودکی
۱- کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، مشاور دبیرستان، کد ملی: ۰۳۲۰۱۴۷۰۲۹
زهرا ضیایی کوپایی
۲- کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، مدیریت کلینیک درمانی، کد ملی: ۰۰۶۹۸۰۷۸۳۳