نقش آموزگاران در کنترل اضطراب و استرس دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0051

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

Abstract:

تنش های روانی و اضطراب از مشکلات رایج در دانش آموزان هستند که می توانند تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی آنها داشته باشند. برای پیشگیری از این مشکلات، نقش معلمان به عنوان افرادی که در معرض تعامل مستقیم با دانش آموزان هستند، بسیار مهم است . در این مقاله ، با بررسی مفاهیم تنش های روانی و اضطراب، عوامل موثر در بروز آنها و نیز راهکارهای ارتقای توانمندی معلمان برای پیشگیری از آنها، نقش معلمان در پیشگیری از تنش های روانی و اضطراب در دانش آموزان بررسی شده است . همچنین ، روشهای متنوع آموزشی و روان درمانی برای کاهش تنش های روانی و اضطراب در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است . با توجه به اهمیت این موضوع، پیشنهاد می شود که برای ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، برنامه هایی برای آموزش مهارتهای مدیریت تنش به معلمان ارائه شود.این مقاله به بررسی نقش معلمان در پیشگیری از تنش های روانی و اضطراب در دانش آموزان می پردازد. در این بررسی ، تعریف تنش های روانی و اضطراب، عوامل موثر در بروز آنها و راهکارهای ارتقای توانمندی معلمان برای پیشگیری از آنها مورد بررسی قرار گرفته است . همچنین ، در این مقاله ، روشهای متنوع آموزشی و رواندرمانی برای کاهش تنش های روانی و اضطراب در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است . با توجه به اهمیت این موضوع، پیشنهاد می شود که برای ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، برنامه هایی برای آموزش مهارتهای مدیریت تنش به معلمان ارائه شود.

Authors

لیلا توفیق زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد دزفول