رابطه هوش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

منبع هوش یکی از مهم ترین مباحث در علوم کامپیوتر و علوم شناختی است . بسیاری از منابع مختلف در این زمینه وجود دارند، اما یکی از منابع پایه ایو معتبر برای مطالعه درباره هوش، کتاب ”هوش مصنوعی : راهنمای تصویری” اثر توبیاس شین ، نیلان چادا و لولیتا ماتویرا است . این کتاب به صورتگستردهای به مفاهیم اساسی هوش مصنوعی ، یادگیری ماشینی ، شبکه های عصبی و سایر موضوعات مرتبط با هوش مصنوعی می پردازد.تحقیق درباره ساختار تفاوت های فردی در هوش از یک استراتژی آشکارسازی پیروی می کند که نسبت به اکثر تحقیقات روانی دیگر است . به طور معمول نظریه ها و فرضیه ها پیشنهاد می شود و در پی آن توسعه وسایل کافی برای آزمایش و ارزیابی صورت می گیرد؛ تحقیقات هوش به جای آن به معکوس پیش می رود .برای مثال در آغاز تحقیقات هوش به عنوان یک حوزه مستقل ، روش های تجزیه و تحلیل فاکتورها ابداع و تصفیه شد، با نظریه های مربوط به هوش پس از آن توسعه یافت .این رویکرد به تحقیقات هوشمندی تمرکز بر تبیین های رقیب تفاوت های فردی را در کارهای متنوع اطلاعاتی قرار می دهد .

Keywords:

هوش , پیشرفت تحصیلی , استعداد تحلیلی , بارش مغزی , دانش آموزان