بررسی تاثیر بازی های کلاسی در کاهش استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی جوانرود

ویژگی های خاص بازی و فواید گوناگون آن در رشد همه جانبه ی قوای ذهنی ، جسمی ، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده تا توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش بازی در امر آموزش کودکان معطوف شود. ازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است . هدف از پژوهش حاظر بررسی تاثیر بازی های کلاسی در کاهش استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی جوانرود است که در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ مشغول به تحصیل هستند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۲۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه عملکرد تحصیلی استفاده شد.. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بازی های کلاسی تاثیر معنی داری بر کاهش استرس و اضطراب دارد در تبیین این یافته ها بازی وسیله ای است ، برای بیان احساسات، برقراری روابط ، توصیف تجربیات، آشکار کردن آرزوها و خود شکوفایی . «بازی آن نوع فعالیتی است که در اوقات فراغت و با میل و اختیار انجام می گیرد و موجب لذت و آرامش می گردد.

Keywords:

بازی های کلاسی , استرس و اضطراب , دانش آموزان