بررسی نقش خانواده ، مدرسه و عوامل اجتماعی در ایجاد خلاقیت میان دانش آموزان

یکی ازخصوصیات و ویژگی های شناختی که در بخش های مختلف مورد توجه پژوهشگران و محققین قرار گرفته است خصوصیات خلاقیت است . با توجه به معضلات متعددی که جهان امروز با آن دست به گریبان است توجه به اندیشه انتقادی و عامل پیش بینی کننده آن یعنی خلاقیت از ارزش اساسی برخوردار است . نظام آموزشی موجود در جامعه ی ما نظامی متمرکز است و چندان خلاق پرور نیست ؛ هرساله شاهد آموزش دانش آموزانی هستیم که با ورود به مدرسه و تحصیل در آن، تبدیل به بانک های اطلاعاتی فربه ای می شوند که از آن ها خواسته می شود هرچه بیشتر بر محفوظات خود بی افزایند تا بتوانند در آزمون های درسی مبنی بر سنجش میزان محفوظات دانش آموزان، نمرات بالایی کسب کنند. حال آن که آن چه در این زمان مفید خواهد بود، داشتن توانایی فکر کردن و حل مساله است و این توانایی طی فرآیندآموزش چگونگی یادگیری حاصل خواهد شد. آموزش به معنای افزودن بر محفوظات دانش آموز نیست ؛ بلکه آموختن شیوه ی یادگیری و تجهیز به مهارت هایی است که در رویارویی با موقعیت ها و مسائل مختلف مورد نیاز است .

Keywords:

مدرسه , دانش آموزان , خانواده , عوامل اجتماعی , خلاقیت .