بررسی تأثیر دوره های مربیگری بر خودسودمندی مربیان
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,175
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SSTU06_372
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1392
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر دوره های مربیگری برخود سودمندی مربیان می باشد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی پیمایشی و کاربردی است. جامعه آماری پژوهش 40 نفر از مربیان هندبال شرکت کننده در دوره های مربیگری درجه 2 که در زمستان 89 در سنندج برگزار شد، بودند که برابر با نمونه آماری بود. جمع آوری داده ها به صورت کمی با استفاده از پرسشنامه سنجش اثر بخشی مربیگری ((CES) (شامل 24 سؤال که ابعاد انگیزش، ایجاد شخصیت، تکنیک و تاکتیک را مورد سنجش قرار گرفت. این مربیان قبل و بعد از دوره مذکور پرسشنامه ها را تکمیل نمودند. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (α=%90) بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون T وابسته استفاده شد و سطح معناداری 0/05 می باشد. نتایج یافته ها نشان داد که دوره های مربیگری موجب افزایش احساس خودسومندی مربیان در انگیزش، ایجاد شخصیت، تکنیک و تاکتیک می شود (P≤0/05). با توجه به یافته ها مربیان می توانند با شرکت در این دوره ها بر میزان اثر بخشی خود و متعاقبا بر میزان موفقیت تیم و بازیکنان خود بیفزایند.
Keywords:
Authors
افسانه نامی
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرا
ساره سعیدی
دانش آموخته کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه شهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :