اهمیت و ویژگی های برنامه ریزی درسی بر پیشرفت و یادگیری دانش آموزان در مدارس

یکی از ویژگی های بسیار مهم در بهبود عملکرد مدارس، تاثیرات برنامه ریزی در یادگیری دانش آموزان در مدارس می باشد و این مسئله یکی از مباحث بسیار کلیدی در آموزش و پرورش هر زمانی است و این تحقیق به بررسی اهمیت این عمل در مدارس و آموزش و پرورش کشور پرداخته است و با استفاده از منابع کتابخانه ای و استناد به علم روز تهیه شده است امید است با توجه به مباحث این پژوهش بتوانیم پاسخ واضحی از این کار داشته باشیم .

Keywords:

مدارس , پیشرفت تحصیلی , یادگیری , آموزش و پرورش.

Authors

طلعت حیدری سورشجانی

کارشناسی امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه زهرا اصفهان ، معاون آموزشی ابتدایی ، اصفهان ، شاهین شهر

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1946113

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0836

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

حیدری سورشجانی، طلعت،1402،اهمیت و ویژگی های برنامه ریزی درسی بر پیشرفت و یادگیری دانش آموزان در مدارس،The Seconf national conference on developmental and educational psychology news،Bandar Abbas،https://civilica.com/doc/1946113

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 39,249

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید