نقش سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تحقیق حاضر به بررسی نقش سبک های یادگیری والدین در کاهش قلدری در دانش آموزان پرداخته است . با توجه به اهمیت مسئله قلدری در محیط های آموزشی و تاثیرات آن بر پیشرفت تحصیلی و روانی دانش آموزان، این تحقیق به بررسی نقش سبک های تربیتی والدین در کاهش قلدری می پردازد. در مرحله مقدمه ، تاکید بر اهمیت موضوع و ارتباط آن با سبک های یادگیری والدین به منظور تشکیل پایه تحقیق گذاشته شده است . مساله اصلی مطرح شده در تحقیق ، بررسی این است که آیا سبک های یادگیری والدین می تواند به عنوان یک عامل موثر در کاهش قلدری در دانش آموزان محسوب شود یا خیر. پس از معرفی مساله ، اهمیت موضوع به دلیل تاثیرات گسترده قلدری بر دانش آموزان و اهمیت تربیت کودکان در خانواده بیان شده است . مبانی نظری نیز به تفصیل بررسی شده و ارتباط سبک های یادگیری والدین با کاهش قلدری توضیح داده شده است .در مراحل بعدی، یافته ها و نتایج تحقیقات پیشین در این حوزه بررسی شده و اطلاعات جدید در زمینه تاثیر سبک های یادگیری والدین بر کاهش قلدری ارائه شده است . با استفاده از مبانی نظری و یافته ها، پیشنهاداتی برای بهبود روشهای تربیتی والدین به منظور کاهش قلدری در دانش آموزان ارائه شدهاند. در نهایت ، تحلیل و تفسیر نتایج به دست آمده، توصیه ها و پیشنهادات به منظور ارتقاء سبک های یادگیری والدین و کاهش قلدری در دانش آموزان ارائه شده است . این تحقیق با تاکید بر اهمیت والدین و تربیت در کاهش قلدری، به بهبود ارتباطات خانوادگی و افزایش کیفیت آموزش و پرورش کمک می کند.

Keywords:

سبک های یادگیری , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان