بررسی اهمیت بکارگیری روش یادگیری معکوس در درس شیمی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 56
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1418
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
Abstract:
یکی از مهم ترین مسائلی که از دیر باز متفکران نظام تعلیم و تربیت را به خود مشغول داشته ، توسعه آموزش و بهبود فرایند یادگیری است که با ورود به عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن در آموزش ، دستخوش تحولات اساسی شده و در پی الکترونیکی شدن آموزش پارادایم معلم محور ی به دانش آموز محوری تغییر یافته است . نظریه های شناختی براین باور تاکیدمی کنند که یادگیری یک فرایند درونی است و ممکن است به صورت فوری در رفتار آشکار ظاهر شود . با توجه به دیدگاه سازه گرایی ، یکی از موثرترین رویکردهایی که اخیرا مورد توجه بسیار قرار گرفته است و در ارتباط بسیار نزدیکی با فلسفه سازه گرایی دارد رویکرد کلاس معکوس است در کلاس معکوس ، محتوای آموزشی خارج از کلاس درس و به وسیله فناوری های مختلف در اختیار دانش آموزان قرار داده می شود تا زمان کلاس صرف بحث و بررسی ، انجام تکالیف ، کاربست محتوا و... شود.
Keywords:
Authors
مهدیه بردبار
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه