سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 61

This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CSECO01_479

Index date: 5 April 2024

سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری abstract

توانایی های ارتباطی معلمان به عنوان عامل بنیادی و حیاتی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی اهمیت بسیاری دارد. این مقاله با هدف بررسی نقش و اهمیت توانایی های ارتباطی معلمان در مواجهه با چالش ها و فرصت های آموزش مبتنی بر مهارت های آینده، به بررسی جنبه های مختلف این موضوع می پردازد. در این مقاله، ابتدا مفهوم و اهمیت مهارت های آینده مورد بحث قرار می گیرد و سپس چالش ها و موانع آموزش مبتنی بر این مهارت ها مورد بررسی قرار می گیرد. سپس نقش معلمان در توسعه مهارت های آینده و راهکارهایی برای توسعه این مهارت ها به منظور غلب بر چالش ها بیان می شود. در ادامه، اهمیت توانایی های ارتباطی برای معلمان و نقش آنها در بهبود تعاملات معلمان و دانش آموزان تشریح می شود. استراتژی ها و راهکارهای موثر برای توسعه توانایی های ارتباطی معلمان نیز ارائه می شود. همچنین، چالش ها و موانع موجود در توسعه این توانایی ها شناسایی و راهکارهایی برای مقابله با آنها ارائه می شود. در پایان، با توجه به نتایج تحقیقات، پیشنهاداتی برای تحقیقات بعدی ارائه می شود. این مقاله با تاکید بر اهمیت توانایی های ارتباطی در آموزش مبتنی بر مهارت های آینده، به تلاش برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی پرداخته است.

سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری Keywords:

کلمات کلیدی: توانمندی های ارتباطی , آموزش مبتنی بر مهارت های آینده , معلمان , تعاملات معلمان و دانش آموزان , چالش های آموزشی , راهکارها , توسعه مهارت های آینده , تفکر انتقادی , فناوری آموزشی , تعاملات مثبت , توانمندی های نرم

سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری authors

فاطمه قربانی مادوانی

۱- کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار ، کد پرسنلی: ۲۳۹۸۱۴۹۴

یاسین قربانی مادوانی

۲- کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار، کد پرسنلی: ۹۳۹۷۳۸۳۵

مقاله فارسی "سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری" توسط فاطمه قربانی مادوانی، ۱- کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار ، کد پرسنلی: ۲۳۹۸۱۴۹۴؛ یاسین قربانی مادوانی ، ۲- کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار، کد پرسنلی: ۹۳۹۷۳۸۳۵ نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کلمات کلیدی: توانمندی های ارتباطی، آموزش مبتنی بر مهارت های آینده، معلمان، تعاملات معلمان و دانش آموزان، چالش های آموزشی، راهکارها، توسعه مهارت های آینده، تفکر انتقادی، فناوری آموزشی، تعاملات مثبت، توانمندی های نرم هستند. این مقاله در تاریخ 17 فروردین 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 61 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که توانایی های ارتباطی معلمان به عنوان عامل بنیادی و حیاتی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی اهمیت بسیاری دارد. این مقاله با هدف بررسی نقش و اهمیت توانایی های ارتباطی معلمان در مواجهه با چالش ها و فرصت های آموزش مبتنی بر مهارت های آینده، به بررسی جنبه های مختلف این موضوع می پردازد. در این ... . برای دانلود فایل کامل مقاله سطح مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود فرآیند آموزش و یادگیری با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.