در دنیای امروزی، توسعه و پیشرفت جامعه به نحوی اساسی به
کارآمدی آموزش و پرورش وابسته است. برای دستیابی به اهداف توسعه ای و اجتماعی، لازم است که
مدارس به عنوان موسسات اصلی آموزشی، با موفقیت به
مدیریت تحول و بهبود پایدار می پردازند. برنامه ریزی و اجرای یک مدل مناسب
مدیریت تحول می تواند نقش بسیار مهمی در ارتقای کارآمدی و
کارآمدی آموزش در
مدارس داشته باشد. آموزش و پرورش به عنوان ستون فقراتی توسعه جامعه و تحول در آینده اجتماعی انسان ها، بدون شک نقشی بسیار حیاتی و حیاتی را ایفا می کند. بنابراین، تامین کارآمدی و کارآمدی در این حوزه، امری ضروری و بحرانی است.
مدیریت تحول به عنوان یک رویکرد استراتژیک، امکان فراهم آوردن محیطی مناسب برای بهره وری و پیشرفت در آموزش را فراهم می کند. با وجود اهمیت
مدیریت تحول در مدارس، همچنان این حوزه با چالش ها و مشکلاتی روبه رو است. از جمله این چالش ها می توان به عدم وجود مدل های مناسب
مدیریت تحول اشاره کرد که به نحوی موثر و کارآمد، به ارتقای
کارآمدی آموزش در
مدارس کمک کنند. بنابراین، ضرورت بررسی و ارائه مدل های مناسب
مدیریت تحول برای ارتقای
کارآمدی آموزش در
مدارس احساس می شود. این مقاله به بررسی و ارائه یک مدل مناسب
مدیریت تحول برای ارتقای
کارآمدی آموزش در
مدارس می پردازد. ابتدا اهمیت
مدیریت تحول در زمینه آموزش مورد بررسی قرار می گیرد و سپس چالش ها و مسائل موجود در این حوزه مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. سپس، با توجه به نیازها و امکانات موجود، یک مدل مناسب
مدیریت تحول برای ارتقای
کارآمدی آموزش در
مدارس ارائه می شود که قادر است بهبود پایداری در فرآیندهای آموزشی را فراهم آورد. در انتها، اثرات و نتایج مدل ارائه شده مورد بررسی و ارزیابی قرار می گیرد.