شناسایی خطرات یک آموزشگاه فنی حرفه ای به روش آنالیز ایمنی شغلی
Publish place: 7th Congress of Occupational Health and Safety
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,208
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCOHS07_148
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1392
Abstract:
کارآموزان به عنوان شاغلین آینده در کارگاههای فنی حرفه ای با مجموعه ای از ماشین آلات و فعالیتهای پرخطر مواجه بوده و ماهیت بسیای از خطرات برای آنها ناشناخته است . این مطالعه توصیفی با هدف شناسایی خطرات دیکی از آموزشگاههای فنی حرفه ای به روش JSA انجام شده است. 9 کارگاه آموزشی درودگی، تراشکای، تعمیرات دیزل، تعمیرات ماشینهای سبک، جوشکای درب و پنجره، جوشکای لوله، تاسیسات، فرزکای و صافکای بر اساس تکرار و اهمیت فعالیتها مورد بررسی قرار گرفتند. 53 فعالیت شغلی موجود به 210 مرحله مشخص تقسیم گردیده و با استفاده از چک لیست، مشاهده، مصاحبه و سوابق موجود، خطرات هر مرحله شناسایی و با استفاده از ماتریس یسک (MIL-SID882E) سطح یسک آنها تعیین گردیده در نهایت اقدامات کنترلی برای آنها پیشنهاد گردید بطویکه پس از تجزیه و تحلیل خطرات، 524 خطر شناسایی گردید. در این میان 0 خطر در سطح غیر قابل قبول، 65 خطر در سطح نامطلوب، 257 خطر در سطح قابل قبول ولی نیازمند تجدید نظر و 202 خطر قابل قبول و بودند. درودگری، تراشکای و تاسیسات به ترتیب با 81 و 75 و 72 خطر در راس پرخطرتین فعالیتهای شغلی شناسایی گردیدند. انجام اقدامات اصلاحی از قبیل تهیه دستورالعمل و آموزش حین کار و...سطح یسک را بطورقابل توجهی کاهش می دهد.
Keywords:
Authors
مهدی محمدی
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان،دانشکده بهداشت، زاهدان
راحله هاشمی حبیب آبادی
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان،دانشکده بهداشت، زاهدان
ابراهیم مرادیان
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان،دانشکده بهداشت، زاهدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :