نقش پیشرفت برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 130
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO01_578
Index date: 8 April 2024
نقش پیشرفت برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش abstract
برنامه ریزان درسی، کار یادگیری تخصصی است که آگاهانه و به منظور هدایت استعدادها و علاقه ی کودکان به سوی مشارکت فعال و موثر در زندگی اجتماعی محلی و جامعه بزرگ تر انجام می گیرد.مسئله برنامه ریزی درسی تنها توجه به این نیست که کدام موضوع باید آموخته شود،یا ذهن یادگیرنده تقویت شود و یا دانش او افزایش پیدا کند بلکه باید به بهبود زندگی فرد و اجتماع نیز توجه شود.برنامه درسی حاصل و ترکیب انتظاراتی است از آنچه کودکان باید یاد بگیرند با آنچه در دنیای واقعیت ها در پرتو صرف وقت بیشتری از زندگی شان در مدرسه کسب می کنند،این مقصود مهم علت وجودی مدرسه است و به این دلیل است که اصلاح و بهبود مستمر وضع تحصیلی در مدارس در اهمیت اول قرار می گیرد. برنامه درسی فراتر از محتوای موضوع های درسی است که باید آموخته شود.گرچه انتخاب محتوای مفید و مناسب مهم ترین مسئولیت برنامه ریزان درسی و معلم است.اما محتوا تنها برنامه درسی را تشکیل نمی دهد،مگر اینکه محتوابخشی از تجارب دانش آموز باشد.مهم ترین کار برنامه درسی،هدایت زندگی است.
نقش پیشرفت برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش Keywords:
نقش پیشرفت برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش authors
سیده مرضیه موسوی
دبیر
زهره مظاهری کوهستانی
دبیر
رقیه طهماسبی
دبیر
صدیقه سلیمانی قوژدی
دبیر
راضیه درینی
دبیر