تعامل متقابل بین خانواده و آموزش و پرورش بر فرهنگ صحیح استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 41

This Paper With 23 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1113

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

Abstract:

گروه به عنوان یک نظام جمعی، همواره در حال تحول و تغییر است. خانواده نیز کم و بیش از آغاز شکل گیری خود از مراحلی گذر می کند. هدف اصلی گروه خانواده، رسیدن به سطحی است که بتواند ثبات و تداوم خود را حفظ کند. از این هدف با عنوان انسجام خانواده می توان نام برد که هویتی پایدار به آن خانواده می دهد. به عبارت دیگر، انسجام گروه را می توان به عنوان سطح بالای گروه (خانواده) مطرح کرد. انسجام گروه به عنوان سطح بالای تحول در گرو مشارکت، هدفمندی و عملکرد متناسب با تامین تعامل نیازهای اعضای گروه است. بر این اساس، انسجام خانواده را می توان مهم ترین مولفه پویایی و حفظ آن قلمداد کرد. انسجام گروه به عنوان عامل پایداری خانواده طبعا مشخصه هایی دارد که تضمین کننده شخصیت پایدار گروه است. در رویکرد روان شناختی، پیوند عاطفی، مشخصه ای است که فضای روانی گروه را برای رسیدن به اهداف تعیین شده و انسجام، تسهیل می کند. دلیل آن نیز وجود نیروی انگیزشی پیوند عاطفی است که موجب می شود اعضای گروه در تامین نیازهای یکدیگر به صورت فعال مشارکت کنند. پیوند عاطفی به دلایل گوناگونی پدیدار می شود و گسترش می یابد.

Authors

ماه سلطان سارانی

فرهنگی آموزش و پرورش

سیده سیما نجاتی شهری

فرهنگی آموزش و پرورش

علی زارع

فرهنگی آموزش و پرورش

مسعود خان محمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

ناهید عدالت نمون

فرهنگی آموزش و پرورش