راهکارهای تدریس بهتر درس قرآن
Publish place: The 12th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 86
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_152
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
تدریس درس قرآن به عنوان یکی از مهم ترین وظایف فرهنگی و اجتماعی در جوامع اسلامی و غیراسلامی، نیازمند رویکردها و راهکارهای موثر و به روز در فرآیند آموزش است. این مقاله به بررسی و تبیین برخی از راهکارهای تدریس بهتر درس قرآن می پردازد. این راهکارها شامل استفاده از روش های متنوع آموزشی، ارائه محتوای قرآنی با توجه به سطح فهم دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، ارتباط موثر با دانش آموزان و توجه به نیازها و توانایی هایشان می باشد. امید است که این مقاله بتواند بهبودی موثر در روند آموزش و یادگیری در حوزه درس قرآن ایجاد کند و به توسعه مهارت های معلمان و بهبود فرآیند آموزش و یادگیری در این زمینه کمک نماید.
Keywords:
Authors
فاطمه اسدی
۱) دکترای زیست شناسی علوم گیاهی،دانشگاه تهران
علی اصغر اینانلودوقوز
۲) کارشناسی ارشد ریاضیات کاربردی،تربیت دبیر شهید رجایی
آرزو حیدری
۳) کارشناسی ارشد فیزیک،سهند تبریز
طاهره محمدنقی زاده
۴) کارشناسی ریاضی،پیام نور ایلام