بررسی اهمیت بکارگیری روش های بهبود تفکر خلاق در آموزش و پرورش ایران
Publish place: The first international conference of counseling, social work and education with a forward-looking approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 112
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
CSECONF01_172
Index date: 11 April 2024
بررسی اهمیت بکارگیری روش های بهبود تفکر خلاق در آموزش و پرورش ایران abstract
تفکر خلاق یکی از مهم ترین مهارت های زندگی در دنیای امروز است. این مهارت به افراد کمک می کند تا با چالش ها و مشکلات به طور خلاقانه روبرو شوند و راه حل های جدیدی برای آنها پیدا کنند. هدف از این مقاله بررسی اهمیت بکارگیری روش های بهبود تفکر خلاق در آموزش و پرورش ایران به صورت مروری است.در این مقاله، از روش مروری استفاده شده است. برای این منظور، از منابع علمی معتبر مانند کتاب ها، مقالات و پایگاه های علمی استفاده شده است.این مهارت می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در دنیای دائما در حال تغییر امروز، به طور خلاقانه با چالش ها و مشکلات روبرو شوند و راه حل های جدیدی برای آنها پیدا کنند.درنتیجه گیری توصیه می شود که از روش های بهبود تفکر خلاق در سطوح مختلف آموزش و پرورش ایران استفاده شود. برای این منظور، لازم است که معلمان، برنامه ریزان درسی و مدیران آموزشی در مورد این روش ها آموزش ببینند و از آنها در عمل استفاده کنند.
بررسی اهمیت بکارگیری روش های بهبود تفکر خلاق در آموزش و پرورش ایران Keywords:
کلیدواژه ها: تفکر خلاق , آموزش و پرورش , ایران , روش های طوفان فکری , روش های نقش آفرینی , روش های حل مسئله خلاق
بررسی اهمیت بکارگیری روش های بهبود تفکر خلاق در آموزش و پرورش ایران authors
مهدی آبادیجو راوری
کارشناسی آموزش ابتدایی
سمیرا میراخورلی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
الهه ملک دوست
دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه غیرانتفاعی کومش سمنان