میزان رضایت از جنسیت و میزان برتر دانستن پسران در بین دختران دبیرستانی و رابطه آنها با پیشرفت تحصیلی

تحقیق حاضر به بررسی میزان رضایت از جنسیت و میزان برتر دانستن پسران، و رابطه آنها با پیشرفت تحصیلی دربین دختران دبیرستان می پردازد. نمونه آماری تحقیق ۳۰۰ دانش آموز دبیرستان دخترانه متوسطه می باشند. برایاندازه گیری میزان رضایت از جنسیت، و میزان برتر دانستن پسران از دو پرسش، و برای سنجش میزان پیشرفتتحصیلی نیز از معدل دانش آموزان استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که بیشترین درصد دانش آموزان(۲۱/۶%)، دارای معدل ۱۹ هستند ۶۹% از دختران از جنسیت خود راضی هستند، و بقیه (۲۸/۳%) از جنسیت خود راضی نیستند. همچنین ۵۳ % از دختران، پسر بودن را برتر از دختر بودن نمی دانند، و ۴۶/۳% نیز پسر بودن رابرتر از دختر بودن می دانند. رابطه مثبت و معنی داری بین رضایت از جنسیت و پیشرفت تحصیلی دختران وجوددارد. یعنی هر چه دختران دانش آموز از جنسیت خود رضایت بیشتری داشته باشند، پیشرفت تحصیلی آنان هم بیشترمی باشد. همچنین رابطه منفی و معنی داری بین برتر دانستن پسران، و پیشرفت تحصیلی دختران وجود دارد. یعنیدخترانی که پسر بودن را برتر از دختر بودن می دانند، پیشرفت تحصیلی کمتری دارند.

Keywords:

رضایت از جنسیت , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان دختر , برتردانستن پسران بر دختران