روشی نوین جهت بهبود امنیت احراز هویت معلمان و دانش آموزان در سیستم آموزشی آنلاین و آزمون های برخط در مدارس

این تحقیق درصدد است تا با ارائه روشی جهت بهبود میزان امنیت احراز هویت براساس الگوهای بیومتریک در روند پردازش تصویر تشخیص داده را در دوره آموزش های آنلاین و آزمون های برخط در مدارس و دانشگاه ها مورد بررسی قرار دهد. روش گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای می باشد. یک چارچوب برای روش ترکیبی امنیت تشخیص هویت و بهبود آن ارائه شده است. فرآیند تشخیص هویت مراحل کلی اکتساب تصویر، استخراج ویژگی و تطبیق و تصمیم گیری را شامل می شود. مهمترین بخش در این فرآیند استخراج ویژگی های موثر و مناسب است که توسط عملیات پردازش تصویر و روابط ریاضی انجام می شود. با توجه به الگوریتم پیشنهادی برای پردازش ابتدا تصویر مورد نظر وارد سیستم می شود، پس از مرحله نرمال سازی داده ورودی، تقسیم بندی و شناسایی و در نتیجه ارتقاء داده صورت می گیرد. در مقابل در صورت تشابه زیاد الگوها و انتخاب نامناسب مربع نمونه ممکن است الگوریتم دچار خطا شو. این خطا به طور معمول در تصاویر اثر انگشت همکلاس و در حالتی که مربع نمونه ی انتخاب فاقد انشعاب و با انحنای لازم باشد رخ می دهد و همان طور که بیشتر گفته شد، بهترین راه مقابله با این مشکل بزرگتر کردن مربع نمونه و با انتخاب نمونه از قسمت های دیگر تصویر است.

Keywords:

تصویر , پردازش , امنیت , احراز هویت , بهبود روش