ذوق و اشتیاق تحصیلی به دروس و ارتباط آن با تعالی اجتماعی دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 92
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1176
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1403
Abstract:
روانشناسان معتقدند که اندیشه ها وپندارهای انسان است که کیفیت زندگی را می سازند. اندیشه ها هستند که موجب موفقیت یا شکست، عامل سلامتی یا بیماری، باعث خوشبختی یا بدبختی می شوند. با اندیشه های مثبت است که انسان سرشار از شور وشوق واشتیاق، احساس خوشبختی، تندرستی وآرامش می شود و با افکار منفی، احساس شکست وبیچارگی وبدبینی می کند. اندیشه مثبت توانمندی ها، اعتماد به نفس وخودباوری را افزایش می دهد، در حالی که تفکر منفی احساس ناتوانی یا حقارت را در انسان تشدید می کند و در نتیجه بسیاری از امراض روحی وجسمی، گریبان گیر فرد می شود وفرد را بی حوصله، کم اشتها و پریشان حال وافسرده می کند و به ناراحتی های قلبی وعروقی دچار می کند و سموم حاصل از نگرانی، خشم، ترس، ناکامی ومنفی بافی انسان را به سوی بیماری سوق می دهد.
Keywords:
Authors
فاطمه عیش آبادی
کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی
فاطمه عباسی
لیسانس مهندسی معماری دانشگاه زنجان، دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری شهید بهشتی
زهرا اعصامی باوی
کارشناسی گرایش: آموزش ابتدایی، دانشگاه: فرهنگیان. پردیس حضرت فاطمه زهرا اهواز
محمد حسن آبادی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور