اثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر بهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 72

This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPS-13-51_003

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403

Abstract:

دوران نوجوانی یکی از دوره های تحولی مهم است و فرد در این دوران با چالش های زیادی روبرو خواهد شد که هر کدام از این چالش ها به نوبه خود می تواند استرس و اضطراب را در زندگی نوجوان ایجاد کند. یکی از رایج ترین مشکلات روانپزشکی در دوران نوجوانی اختلالات اضطرابی است که ازجمله شایع ترین آن ها اختلال اضطراب فراگیر می باشد ؛ بر همین اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر بهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر اجرا گردید. با توجه به اینکه پژوهش از نوع کاربردی ونیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون بود، ۳۰ نفر نوجوان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر در مراکز روانشناسی و مشاوره شهر کرمان در سال۱۴۰۰ به روش نمونه گیری غیرتصادفی دردسترس، انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره ی آزمایش و گواه تقسیم شدند وبا استفاده از پرسشنامه نارسایی شناختی (برادبنت، ۱۹۹۸) مورد ارزیابی قرار گرفتند. به منظور انجام مداخلات مربوط به پژوهش و آموزش بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بر روی گروه آزمایش، از نرم افزار کاپتان لاگ که در ۲۰ جلسه ی ۴۵ دقیقه ای و هر هفته ۲ روز اجرا گردید، استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها نیز در بخش آمار توصیفی ازمیانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از مدل تحلیل کوواریانس توسط نرم افزار spss-۲۲ بهره برده شد. یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که نمرات مولفه های نارسایی شناختی در طی انجام مداخلات مرتبط با بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر به طور معناداری کاهش یافت ، بنابراین می توان این طور استنباط کرد که بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر بربهبود نارسایی شناختی نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر (p<۰.۰۰۵) موثر و کابردی است. در نتیجه به روانشناسان و مشاوران توصیه می شود تا از این مداخله درمانی برای درمان اختلال اضطراب فراگیر بر روی نوجوانان استفاده کنند.

Keywords:

بازتوانی شناختی مبتنی بر کامپیوتر , نارسایی شناختی , اختلال اضطراب فراگیر

Authors

یسنا فرخ سیری

گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم وهنر، یزد، ایران

محسن سعیدمنش

گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم وهنر، یزد، ایران

مهدیه عزیزی

کارشناس ارشد دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابعآبباریکی، اکرم. یزدان بخش، کامران؛ و مومنی، خدامرد (۱۳۹۶). اثربخشی ...
  • اوریادی، پریسا. هادیان فرد، حبیب و قاسمی، نظام الدین (۱۳۹۸). ...
  • افراشته، مهناز (۱۳۹۴). اثربخشی بازتوانی شناختی با کامپیوتر در بهبود ...
  • انجمن روان پزشکی آمریکا (۲۰۱۳). راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات ...
  • بول اند، جوزف. مارسیا آل. وردین. روئیز، پدرو (۲۰۲۲). خلاصه ...
  • دیویسون. ج، نیل. ج، کرینگ. ان ام، جانسون. شری آل ...
  • رحمانی، مهدی. رحیمیان، اسحق. طالع پسند، سیاوش و نوکنی، مصطفی ...
  • زارع، حسین و شریفی، علی اکبر (۱۳۹۵). روانشناسی شناختی. تهران: ...
  • شیرین آبادی، فائقه و رضاعی، فرزین (۱۳۹۵). بازتوانی شناختی با ...
  • عبدل پور، قاسم. نصیری، محمد. مفاخری، محراب. منصوری، کامیار و ...
  • عبدل آبادی، حسین. پیله ور، سحر و صارمی، علی اکبر ...
  • عباسی، مسلم. پیرانی، ذبیح. درگاهی، شهریار. آقاویردی نژاد (۱۳۹۳). ارتباط ...
  • فاضلی، عسل (۱۳۹۵) اثربخشی بازتوانی شناختی بر نقایص شناختی (توجه، ...
  • کاتزونگ، برترام. هال، ماریک. ترور، آنتونی (۲۰۱۹). خلاصه و آزمون ...
  • گایتون، آرتور. هال، سی. جان. ای (۲۰۱۶). فیزیولوژی پزشکی گایتون ...
  • نولن – هوکسما، فردریکسون، باربارا ل. لافتوس، جفری ر (۲۰۱۴). ...
  • نظام زاده، ضرغام وقمری گیوی، حسن (۱۳۸۷). سازوکار های دفاعی ...
  • ندایی، علی (۱۳۹۴). مقایسه استعداد خستگی، نارسایی شناختی و خشم ...
  • نمایش کامل مراجع