بررسی آرکی تایپی کالبدی آرامگاه های تبریز (نمونه موردی: مقبره الشعرا تبریز)

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 18

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICACU03_0321

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

Abstract:

در معماری ، آرکی تایپی والاترین هدف انسان است ، چرا که فضای آرکی تایپی ، فضای حضور انسان است . معماری بر اساس کهن الگو ها، معماری آرکی تایپی را به وجود می آورد در این پژوهش به بررسی کهن الگوهاوساختار کالبدی مقبره الشعرا می پردازیم تا تاثیرات آن را مورد بررسی قرار دهیم . آرامگاه و بقعه یکی از انواع گونه های معماری ایرانی - اسلامی به شمار می رود که با توجه به گسترش اسلام، هویت ساختاری معماری ایرانی را تحت تاثیر و نفوذ خود قرار داده است ، به گونه ای که وجود اینگونه بناهای با ارزش تاریخی ، در سرتاسر ایران مشاهده می شود. پرداختن به سبک های هنری و معماری بسیاری از تک بناهای آرامگاهی و مذهبی بسیار مهم و از اهمیت ویژه ای در هنر معماری اسلامی برخوردار است . بقاع متبرکه ، از جمله بناهای عمومی در سرزمین ایران هستند که از جنبه های مختلف اجتماعی ، هنری ، مذهبی و تاریخی حائز اهمیت بودهواز نظر اهمیت برای جامعه دیندار ایران، بعد از مساجد، رتبه دوم را در بین ابنیه مذهبی ، به خود اختصاص می دهند و کمتر نقطه ای را در ایران می توان یافت که از این قسم از ابنیه ، تهی باشد. بنای یادبود مقبره الشعرای تبریز را باید در زمره بناهای ارزشمند معماری معاصر ایران به شمار آورد. یادمانی تشکل یافته از عناصر معماری ایرانی نظیر قوسها، هشتی و... ولی در عین حال با قالبی انتزاعی . معماری و قوس های طراحی شده در بالای مقره الشعرا نمادی از تلفیق قوس های مدرن و سنتی است . مطالعه و بررسی گونه های بناهای آرامگاهی می تواند در جهت اعتالی هنر ایرانی و اسلامی موثر واقع شود و به طراحان و معماران امروزی جهت مناسبی دهد. این پژوهش به روش توصیفی و تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه بررسی آرکی تایپی کالبدی آرامگاه های تبریز (نمونه موردی : مقبره الشعرا تبریز) می پردازد.

Authors

سیدکمال هاشمی

دکترای معماری منظر، گروه معماری، مدرس موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی – غیر دولتی رشدیه تبریز

معصومه بابائی

دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی – غیر دولتی رشدیه تبریز

موسی امینی

دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی – غیر دولتی رشدیه تبریز