مطالعه اثربخشی تعامل بین دانش آموزان و معلم بر افزایش مهارت تحصیلی و تقویت حل مسئله دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1306

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1403

Abstract:

در حال حاضر، توجه به تعامل بین دانش آموزان و معلمان به عنوان یکی از عوامل اساسی در فرایند آموزش و یادگیری بیش از پیش افزایش یافته است. این مقاله به بررسی اثربخشی تعامل بین دانش آموزان و معلم بر افزایش مهارت های تحصیلی و تقویت توانایی های حل مسائل دانش آموزان می پردازد. از طریق یک مرور جامع بر ادبیات موجود و تحلیل نتایج تحقیقات قبلی، این مقاله سعی دارد تا بهترین روش ها و راهکارهای تقویت تعامل بین دانش آموزان و معلمان را برای بهبود مهارت های تحصیلی و حل مسائل دانش آموزان شناسایی کند. از روش های تحقیق مختلف از جمله مرور ادبیات، مطالعات میدانی و تحلیل داده های آماری استفاده خواهیم کرد. امید است که نتایج این تحقیق به نحوی باشد که بتواند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش های مدرسه ای کمک کند.

Authors

محمد میش دار

کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر، معاون اجرایی مدارس و دبیر شاغل در آموزش و پرورش

محمدرضا میرزایی

کارشناسی زبان انگلیسی- مترجمی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

رضا تقی زاده رضا آبادی

کارشناسی مکانیزاسیون کشاورزی، مدیر هنرستان فنی

فاطمه رضایی بیرانوند

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی- پیش دبستانی، دانشگاه آزاد مشهد، هنرآموز رشته مدیریت خانواده

فرزانه فرزام

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش