نقش اساسی فعالیت ها و برنامه های پرورشی مدارس در جهت شکوفایی استعدادها و خلاقیت دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3413
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف اساسی همه فعالیت های تربیتی مدرسه این است که انگیزه ها و محرک های لازم را برای ادامه رشد و تکامل طبیعی و سالم دانش آموزان ایجاد کند. نقش معلم در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان اهمیتی حیاتی یافته است. معلمان نه تنها منابع دانش هستند، بلکه چراغ هایی هستند که مسیر خلاقیت و نوآوری را برای نسل های آینده روشن می کنند. با شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان می توان کمک بزرگی در رسیدن به اهداف آنها کرد و ثمره فعالیت های پرورشی در دانش آموزان خودباوری، مسئولیت پذیری و حس اعتماد به نفس در مدرسه، خانواده و جامعه و در نتیجه تربیت اجتماعی دانش آموزان است. معلمان می توانند با به کار گیری نقش فعالیت ها و برنامه های پرورشی و فرهنگی در تربیت اجتماعی دانش آموزان مناسب ، مهارت ها و نگرش هایی مانند خلاقیت، مسئولیت پذیری ، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش فعالیت های پرورشی در خلاقیت و استعداد های دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
ربابه پورمند
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
مریم پورمند شورکایی
لیسانس مدیریت بازرگانی
عارفه اسماعیلی
لیسانس علوم تربیتی گرایش ابتدایی