بررسی شیوه نظام تعلیم و تربیت متمرکز و غیرمتمرکز
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1356
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی شیوه نظام تعلیم و تربیت متمرکز و غیرمتمرکز بود. در مسیر تحولات سازنده و با توجه به تجارب و اندوخته های سایر کشورها در برقراری شیوه های مدیریت در سطوح مختلف نظام آموزشی و با ژرف اندیشی نسبت به اصلاحات آموزشی به این نتیجه دست می یابیم که دیگر نباید این تجارب را که دیگران با قیمت صرف زمان و سرمایه گذاری به مقیاس وسیع به دست آورده اند به لحاظ عدم اطلاع دوباره به محک تجربه بزنیم. شیوه اداره ی سیستم آموزش به صورت غیرمتمرکز و تفویض اختیار به استان ها، نواحی و مناطق یکی از اساسی ترین ویژگی های نظام آموزشی کارآمد می باشد. پیروی از چنین سیاستی از فلسفه ی اجتماعی و تربیتی جوامع مختلف منشا می گیرد.
Authors
مجید حاجی حسینلو
فرهنگی آموزش و پرورش
سجاد دهقانی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی اصغر قرالو
فرهنگی آموزش و پرورش
داود حسنعلی لو
فرهنگی آموزش و پرورش