رابطه تصویرسازی موتیفهای افسانهای برای کتاب کودک و پرورش خلاقیت به همراه تلفیق های آموزشی

This With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این :

Abstract:

نقشمایه های افسانه ای، عناصر بنیادینی در ادبیات کهن و فرهنگ مردم ملل مختلف به شمار می آیند. این نقشمایه ها، حامل مفاهیم عمیق اخلاقی، فرهنگی و روانشناختی بوده و بازتاب دهنده باورهای عمیق معنایی و نمادین هستند. در کنار اهمیت محتوایی، تصویرسازی نیز نقشی کلیدی در انتقال مفاهیم و مضامین نهفته در نقشمایه های افسانه ای ایفا می کند. تصاویر، زبان گویایی هستند که می توانند به درک عمیق تر و جذاب تر شدن داستان ها برای کودکان و نوجوانان کمک کنند. با توجه به اهمیت موتیف های افسانه ای در ادبیات و کتاب کودک و نوجوان و همچنین نقش تصویرسازی در انتقال مفاهیم این نقشمایه ها، ضرورت انجام پژوهشی، اهمیت نوآوری هنرمند در استفاده از این موتیف ها در این زمینه احساس می شود.لذا پرسش از چگونگی جایگاه و کارکرد موتیف های افسانه ای در ادبیات کودک و تصویرسازی آن ها، در پرورش خلاقیت و قوه تخیل کودکان و نوجوانان دارد. در این راستا روش پژوهش توصیفی تحلیلی و جمع آوری اطلاعات، به شیوه های کتابخانه ای و میدانی می باشد که به واکاوی ابعاد گوناگون این مهم می پردازد و تصویرسازی نقشمایه های افسانه ای در کتاب کودک و نوجوان، بر جذابیت، درک مفاهیم و انتقال عناصر فرهنگی این نقشمایه ها تاثیرگذار است و نقشی آموزشی، تربیتی، روانشناختی و فرهنگی ایفا می کنند.

Authors

ریحانه آبادیان

آموزش و پرورش

مراجع و منابع این :

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :
  • – اسکولز، ر. (1383). درآمدی برساختارگرایی در ادبیات. ترجمه: فرزانه طاهری. ...
  • – نامی، غ. ح. (1371). مبانی هنرهای تجسمی:ارتباطات بصری(چاپ اول). تهران:نشرتوس. ...
  • – فلدمن،ا.(1371).تنوع تجارب تجسمی.ترجمه: پروین مرزبان(چاپ اول).تهران:نشرسروش.568ص. ...
  • – آزادی، آ. (1385). استفاده از اسطورهها در کتابهای کودک و ...
  • – مکتبی فر،لیلا،(1389)،مطالعه ادبیات کودک، بررسی تناسب محتوای داستان های تالیفی ...
  • – های تفکرانتقادی)پایان نامه دکتری دانشگاه شهیدچمران اهواز)،شماره 7،دانشگاه شیراز،شیراز. ...
  • – ایمانی، فاطمه، روشنان، نشریه ادبیات کودک ونوجوان،(1390)،منطق درونی وکارکردی افسانه ...
  • – کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان، تهران ...
  • نمایش کامل مراجع