مقایسه تاثیر درمان پذیرش و تعهد و درمان خودشفقت ورزی بر انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دختر دارای علائم اضطراب

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 78

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-9-3_003

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

Abstract:

پژوهش با هدف بررسی مقایسه تاثیر درمان پذیرش و تعهد و خود شفقت ورزی بر انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دختر دارای علائم اضطراب مقطع دوم متوسطه انجام گرفت. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری ۳ ماهه بود. در این مطالعه، تعداد ۳۰ نفر ازطریق روش نمونه گیری در دسترس، انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل گمارش شدند (هر گروه ۱۰ نفر). سپس گروه های آزمایش تحت هشت جلسه درمان پذیرش و تعهد و خود شفقت ورزی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اضطراب بک و مقیاس انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تحلیل شدند. نتایج نشان دادند در مرحله پس آزمون و پیگیری بین گروه های درمان پذیرش و تعهد و خودشفقت ورزی نسبت به گروه کنترل در افزایش انعطاف پذیری شناختی تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین، نتایج نشان دادند بین دو درمان پذیرش و تعهد و خودشفقت ورزی از لحاظ اثربخشی بر انعطاف پذیری شناختی تفاوت معناداری وجود ندارد. براساس یافته ها، هر دو درمان پذیرش و تعهد و خودشفقت ورزی گزینه مناسبی برای افزایش انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دختر دارای علائم اضطراب مقطع دوم متوسطه هستند؛ بنابراین، پیشنهاد شد از دو روش درمانی شفقت به خود و پذیرش و تعهد برای افزایش انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان دختر دارای علائم اضطراب استفاده شود.

Authors

هیمن محمودفخه

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

حبیبه شیری

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

نشمیل رضایی

دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اردشیرزاده، م.، بختیارپور، س.، همایی، ر.، و افتخار صعادی، ز. ...
  • سلطانی، ا.، شاره، ح.، بحرینیان، ع.، و فرمانی، ا. (۱۳۹۲). ...
  • Hayes, S. C. (۲۰۰۸). Climbing our hills: A beginning conversation ...
  • Kalia, V., Knauft, K., & Hayatbini, N. (۲۰۲۰). Cognitive flexibility ...
  • Neff, K. D. (۲۰۲۳). Self-compassion: Theory, method, research, and intervention. Annual ...
  • Roudgarian, M., Zameni, F., & Rasoli, S. E. (۲۰۲۱). The ...
  • Ruiz, F. J., Peña-Vargas, A., Ramírez, E. S., Suárez-Falcón, J. ...
  • Sattari, M., & Erfani, N. (۲۰۱۹). The effectiveness of mindfulness-based ...
  • Shafieifar, N., Kazemi, A., & Alimahdi, M. (۲۰۲۲). The effectiveness ...
  • Ulusoy, M., Sahin, N. H., & Erkmen, H. (۱۹۹۸). Turkish ...
  • Zare, H., & Baradaran, M. (۲۰۱۹). Effectiveness of Acceptance and ...
  • نمایش کامل مراجع