تحلیل و بررسی چیستی و هویت معلم نظام آموزشی جوامع امروزی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3450
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
معلمان به عنوان پایه گذاران اندیشههای علمی، مبلغان ارزشها و مسوولیتهای اجتماعی به کودکان ما میباشند و حرف اول را در تربیت منابع انسانی میزنند و هیچ حرفه ای همچون شغل معلمیتاثیر موثری در جوامع ندارد. طرفداران و مبلغان تحول و توسعه در جوامع باید بیش از هر کس حامیان واقعی معلمان باشند و سیاست گزاران آموزش و پرورش با در نظر گرفتن حقوق و مزایای شغلی ویژه برای معلمان مدارس و یا دارا بودن مدرک تحصیلی و تخصص و تعهد مورد نظر، دغدغههای زندگی را برای آنان کاهش دهند. در پژوهش حاضر با استناد به منابع کتابخانه ای و به صورت مروری به بررسی چیستی و هویت معلم پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
رضا محسنی دره بیدی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
محمدباقر نادری
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
سیده زهرا موسوی
کارشناسی رشته روانشناسی عمومی