اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

با توجه به نقش کلیدی مدیران درمدارس و ارتباط آنها با معلمان و دانش آموزان برآن شدیم که ؛ به بررسی اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازیم ، با استفاده از یک پرسشنامه کلی با ۱۱ سوال از مدیریت و معلمان و والدین دانش آموزان نتایجی حاصل آمد که آن ها را با نمره های بالا و نمره های پایین جدول برای بهبود نقش مدیریت شرح داده شد.

Keywords:

مدیریت , مدرسه پیشرفت تحصیلی

Authors

صغری علی آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد علی آباد کتول

مهدی صالحی نیا

دکتری مدیریت آموزش عالی ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی و فرهنگیان

مهدی جهانی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد علی آباد کتول

فاطمه خدادای

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد علی آباد کتول

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1968027

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_0554

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

علی آبادی، صغری و صالحی نیا، مهدی و جهانی، مهدی و خدادای، فاطمه،1402،اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies،Hamadan،https://civilica.com/doc/1968027

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of AliAbad Katul

Type of center: Azad University

Paper count: 3,922

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.