بررسی نحوه تاثیر پذیری پیشرفت و رشد دانش آموزان از خانواده

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37

This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_770

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

Abstract:

خانواده یک بخش اساسی از آموزش کودک است. ثابت شده است که فراهم کردن یک محیط رشد شاد و مثبت در بهبود ذهنیت و ذهن شناختی کودک بسیار مفید است. این یکی از نقش های اصلی والدین است که اطمینان حاصل کنند که یک محیط یادگیری شاد برای کودک در حال رشد فراهم می شود.خانواده نختسین و کوچکترین و اما مهمترین، نهاد اجتماعی زندگی افراد می باشد. این نهاد اجتماعی در همه مراحل زندگی بر افراد تاثیرگذار می باشد همچنین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دوران تحصیل افراد، از حساس ترین دوران های زندگی استچرا که باید زیربنای آینده خود و جامعه خود را تشکیل دهند.در این بین نﻘش والدین و خانواده و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی و طی کردن پله های ترقی دانش آموزان قابل چشم پوشی نیست. در واقع خانه ؛ خانواده ؛ والدین و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می شود.وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سرمایه گذاری هایی است که امروز روی دانایی افراد در خانه، مدرسه و جامعه انجام میگیرد.امروزه مشارکت جدی خانواده های دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در فرآیند آموزش بیش از پیش احساس می شود زیرا بدون همکاری و توجه لازم پدر و مادر پیشرفت دانش آموز با مشکل رو به رو می شود.آموزش موثر در مدارس بدون مشارکت جدی والدین نمی تواند به نحو شایسته ای صورت پذیرد و ضروری است آموزگاران و مسولان مدرسه از محیط زندگی، فرهنگ و ارزش های حاکم بر آن محیط آگاهی یابند.

Authors

مرضیه قربانی

دانش آموخته ی کارشناسی راهنمایی و مشاوره

عصمت السادات میرعابدینی

دانش آموخته ی کارشناسی نرم افزار کامپیوتر

منا کردی

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد گرگان