علاقه مندی دانش آموزان مقطع ابتدایی به درس قرآن و ارائه راهکارهای موثر در جذب آنان

پس از حیات و آزادی، استعداد تعلیم و تربیت پذیری، بزرگترین نعمت اعطایی به بشراست. تعلیم و تربیت گرا ن بهاترین سرمایه ی هر جامعه ی آزاد به شمار می آید؛ خصوصا جامعه ای که برای استعداد و توانمندی های فردی، صر فنظر از نژاد یا اصل و نسب، ارزش و اصالت قائل است. بنابراین گزاف نیست اگر بهبود کیفیت نظام های تعلیم و تربیت را معادل ارتقای کیفیت حیات و تمدن انسانی در همه ی ابعاد قلمداد کنیم و از سرمایه گذاری در جهت دستیابی به سیاست ها، اصول و روش های مناسب در این عرصه، به عنوان ضروری ترین و مدبرانه ترین سیاست هر جامعه ی بشری، یاد شود. از میان دروس، بهترین درسی که می تواند این شناخت را به دانش آموزان بدهد، کتاب های قرآن است. بنابراین، کتاب های دینی باید طوری نوشته شوند که وقتی دانش آموزی از مدرسه دانش آموخته شد، شناختی از دین اسلام و دستوراتش داشته باشد تا بتواند از آن برای بهتر زندگی کردن استفاده کند.

Keywords:

قرآن , مدارس , ابتدایی , آموزش و پرورش.