سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 125

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESPCER08_056

Index date: 1 May 2024

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان abstract

مقدمه :مهارتهای زندگی عبارتند از توانایی هایی که با تمرین مداوم پرورش می یابند و فرد را برای مواجه شدن بامسایل روزانه زندگی ، افزایش توانایی های روانی ، اجتماعی و بهداشتی آماده می کنند.روش کار:این پژوهش با هدف بررسی میزان اثر بخشی آموزشی مهارت زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان انجام شده است . جامعه آماری پژوهش شامل زنان دارای تعارض مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده در شهر اصفهان در سال ۱۴۰۱ بودند که به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شده و از طریق گمارش تصادفی در ۲ گروه آزمایش (۱۵ زوج) و کنترل (۱۵ زوج ) جایگزین شدند. در این پژوهش از مقیاس ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران(۱۹۸۵) استفاده شد.یافته ها: در این پژوهش از مقیاس ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده اولسون و همکاران(۱۹۸۵) استفاده شد. گروه آزمایش طی ۸ جلسه تحت آموزش مهارت های زندگی بر اساس روان شناسی مثبت گرا قرار گرفتند و در این مدت، گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد. از تحلیل کوواریانس به منظور تحلیل داده ها استفاده شد.نتیجه گیری: پژوهش حاضر نشان داد که که مداخله آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسیمثبت گرا منجر به افزایش انطباق )نمره کلی پرسشنامه( زنان در مرحله پس آزمون ) ۰۱ / ۰ P≤ ، ۱۶۶.۶۵ ( = ۲۷ / ۱ ) F )شده است. همچنین یافته ها حاکی از آن بود که مداخله آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسیمثبت گرا باعث افزایش انطباق ) ۰۱ / ۰ P≤ ، ۶۹.۸۳ ( = ۲۷ / ۱ ) F( شده است. یافته های پژوهش حاضر حاکی از آناست مه مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا می تواند انطباق پذیری را در زنان دارای تعارضزناشویی افزایش دهد.

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان Keywords:

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان authors

مریم ستایش فر

دانشجوی ارشدمشاوره خانواده، روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران

ریحانه شجاعی

استادیار گروه روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران

مهناز حاج حیدری

استادیار گروه مشاوره، موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران

مصطفی خانزاده

استادیار گروه روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران

مقاله فارسی "بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان" توسط مریم ستایش فر، دانشجوی ارشدمشاوره خانواده، روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران؛ ریحانه شجاعی، استادیار گروه روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران؛ مهناز حاج حیدری، استادیار گروه مشاوره، موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران؛ مصطفی خانزاده، استادیار گروه روانشناسی،موسسه آموزش عالی فیض الاسلام، خمینی شهر،اصفهان ، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مهارت زندگی، روانشناسی مثبت گرا، انطباق خانواده، تعارض هستند. این مقاله در تاریخ 12 اردیبهشت 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 125 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقدمه :مهارتهای زندگی عبارتند از توانایی هایی که با تمرین مداوم پرورش می یابند و فرد را برای مواجه شدن بامسایل روزانه زندگی ، افزایش توانایی های روانی ، اجتماعی و بهداشتی آماده می کنند.روش کار:این پژوهش با هدف بررسی میزان اثر بخشی آموزشی مهارت زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر اساس رویکرد روانشناسی مثبت گرا بر بهبود انطباق زنان دارای تعارض شهر اصفهان با 18 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.