بررسی دلائل خودزنی دانش آموزان دختر مدارس متوسطه شهر اصفهان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-9-4_018
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، مطالعه دلائل خودزنی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اصفهان بوده است.این پژوهش یک مطالعه مروری بوده که دلایل مشکلات خودزنی دانش آموزان را بر اساس چهار رویکرد شامل رویکرد روانکاوی، رویکرد تحلیل روابط متقابل اریک برن، رویکرد ویلیام گلاسر و رویکرد آلفرد آدلر مورد بررسی قرار داده است. نتایج نشان داد عمده دلیل مشکلات خودزنی نوجوانان، با توجه به نتایج پژوهش های قبلی، عملی جهت آرام شدن، فراموش کردن مشکلات، تحت تاثیر قرار دادن دیگران، اثبات بزرگ و قوی بودن بوده است. همچنین در رویکرد روانکاوی اقدام به خودزنی نوعی بازگرداندن خشم سرکوب شده به خویشتن است. براساس نظر آدلر، دلیل اصلی اقدام به خودآسیبی نمایشی جهت جلب توجه می باشد.و با توج به رویکرد اریک برن خودزنی نوعی بازی و نمایش جهت دریافت نوازش می باشد همچنین براساس نظر گلاسر، خودزنی عملی جهت رسیدن به یک یا چند خواسته می باشد سر می زند. رفتار افراد درگیر با خودآسیبی دارای پیامدهای ناخوشایندیی می باشد که برای برنامه های پیشگیری و همچنین ارزیابی صحیح و درمان بایستی مورد توجه قرار گیرند.
Keywords:
Authors
زهرا صباغی لمراسکی
پژوهشگر
مهناز زمانی
پژوهشگر
مهتاب قاسمی
پژوهشگر
شکوفه هوایی
پژوهشگر
معصومه آقاجانی اشکهرانی
پژوهشگر
زهره مولایی
پژوهشگر