بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و توانمند سازی منابع انسانی با پاسخگویی و اثربخشی معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه مدیریت مشارکتی و توانمندسازی معلمان با پاسخگویی و اثربخشی معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه در سالتحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انجام گرفته است . روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی بوده است . جامعه آماری این پژوهش از معلمان مدارس ابتدایی شهر ارومیه تشکیل می شد که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به کار بوده اند و تعداد آنها با استفاده از نمونه گیری ساده به ۲۹۰ نفر می رسید. ابزار اندازه گیری این پژوهش سه پرسشنامه مدیریت مشارکتی ، توانمندسازی کارکنان و پاسخگویی شامل می گشت . روایی پرسشنامه به صورت روایی محتوایی و برای برآورد پایایی پرسشنامه مدیریت مشارکتی ، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است که پس از انجام دادن محاسبات، مشخص شد که از پایایی مطلوب برخوردار می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی و توصیفی استفاده گردید. در سطح آمار استنباطی آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به کار رفت . پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که بین مدیریت مشارکتی با توانمندسازی و پاسخگویی و اثربخشی معلمان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین از بین ابعاد مدیریت مشارکتی (تصمیم گیری، ارتباطات، رهبری، ساختار و کنترل)، تنها مولفه تصمیم گیری معنادار بوده، پیش بینی کننده توانمندسازی کارکنان و پاسخگویی و اثربخشی می باشد.

بررسی رابطه مدیریت مشارکتی و توانمند سازی منابع انسانی با پاسخگویی و اثربخشی معلمان ابتدایی ناحیه دو شهرستان ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ Keywords:

مدیریت مشارکتی , توانمندسازی منابع انسانی , پاسخگویی , اثربخشی.