‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬تقویت مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان و تاثیر آن در آموزش

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 45

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-3-14_014

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403

Abstract:

در این مقاله تاثیر تقویت مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان و اهمیت آن در آموزش به طور خلاصه مورد بررسی قرار گرفته است. مهارت سواد دیجیتال، به عنوان یکی از مهارت های اساسی در دنیای امروزی، نقش بسیار مهمی در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. این مهارت نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا از منابع آموزشی مختلف بهره وری بهتری داشته باشند، بلکه نقش حیاتی در آماده سازی آن ها برای بازار کار فعلی و آینده نیز دارد. بررسی های انجام شده نشان می دهد که دانش آموزانی که به مهارت سواد دیجیتال بالا دست پیدا می کنند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و در فرآیند یادگیری فعال تر و موثرتری دارند. همچنین، این مهارت می تواند انگیزه و رضایت دانش آموزان از آموزش را افزایش دهد و آن ها را برای شرکت فعال تر در فرآیند یادگیری تشویق کند. با توجه به اهمیت و تاثیرگذاری مهارت سواد دیجیتال در آموزش و یادگیری، تمرکز بر این موضوع به عنوان یک اولویت در شیوه سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آموزشی قرار گیرد. ایجاد برنامه ها و استراتژی های مناسب برای ارتقاء مهارت های دیجیتالی دانش آموزان، نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های فعلی و آینده سازگار شوند، بلکه به جامعه به طور کلی کمک می کند تا از ظرفیت های توانمند و فعال دانش آموزان بهره مند شود. بنابراین، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران و مسئولان آموزشی در تمام سطوح، از جمله مدارس، دانشگاه ها، و سازمان های آموزشی، این موضوع را به عنوان یک اولویت مورد توجه قرار دهند و برنامه ها و استراتژی های مناسبی برای تقویت مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان تدوین و اجرا کنند. همچنین، تاکید بر آموزش معلمان و ارائه منابع آموزشی مناسب برای این امر از اهمیت بالایی برخوردار است. به طور خلاصه، تقویت مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان به عنوان یک ابزار اساسی برای آموزش و پرورش در دنیای امروزی برجسته است. در نهایت، توسعه مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان نه تنها به آن ها در زندگی روزمره و محیط های کاری کمک می کند، بلکه بهبود مستمر فرآیند آموزش و یادگیری و توسعه پایدار جامعه را تضمین می کند. این امر نیازمند پیگیری تحقیقات بیشتر و توسعه راهکارهایی برای ارتقاء مهارت سواد دیجیتال در دانش آموزان می باشد.

Authors

شهربانو پیرمرادیان

کارشناسی مدیریت خانواده، دانشگاه اصفهان

رقیه پیرمرادیان

کارشناسی الهیات گرایش قرآن و حدیث، دانشگاه پیام نور مرکز سمیرم

مرضیه پیرمرادیان

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) اصفهان

زهرا افشاری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا