نقش بازی آموزشی در شخصیت دانش آموز

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_205

تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403

Abstract:

بازی های آموزشی نقش مهمی در توسعه و شکل گیری شخصیت دانش آموزان دارند. این بازی ها، از طریق فعالیت های تفکری، اجتماعی و عاطفی، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های مختلف را یاد بگیرند و با مسائل و چالش های مختلفی که در مسیر زندگی شان با آنها مواجه می شوند، آشنا شوند.یکی از نقش های مهم بازی های آموزشی در تقویت شخصیت دانش آموزان، تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری است. این بازی ها فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کنند تا با دیگران تعامل داشته و مهارت های مذاکره، تعامل گروهی و همکاری را تقویت کنند.همچنین، بازی های آموزشی می توانند به تقویت خودآگاهی و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کنند. این بازی ها، از طریق تجربه موفقیت ها و شکست ها، دانش آموزان را به شناخت بهتری از خود و توانایی هایشان هدایت می کنند.علاوه بر این، بازی های آموزشی می توانند به توسعه مهارت های حل مسئله و انعطاف پذیری در دانش آموزان کمک کنند. این بازی ها اغلب به شکل چالش ها و معماها ارائه می شوند که نیازمند تفکر خلاقانه، تحلیل و پیشنهاد راه حل های متنوع می باشند.به طور کلی، بازی های آموزشی نقش مهمی در تقویت و شکل دهی شخصیت دانش آموزان دارند، زیرا از طریق فرآیندهای تفکری، اجتماعی و عاطفی، آنها را به یادگیری مهارت ها و مواجهه با چالش های زندگی آماده می کنند

Authors

فرامرز علی پور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

علی موسوی نسب

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

وحید امیدی اسکلکی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

مهدی رستم نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی