تاثیر معنویت درمانی مبتنی برخودآگاهی بر سرزندگی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های شاهد

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 22

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMPSA-15-1_003

تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403

Abstract:

مقدمه: سرزندگی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی از جمله متغیرهای موثر برسلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان هستند که طی سال های اخیر، توجه صاحبنظران حوزه های آموزشی و پژوهشی را به خود جلب نموده اند و پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر معنویت درمانی مبتنی برخودآگاهی بر سرزندگی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های شاهد شهر اهواز انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان های شاهد شهر اهواز بود که ۳۶ نفر از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها، از مقیاس ارزیابی سرزندگی تحصیلی (دهقانی زاده و چاری، ۱۳۹۱) و پرسش نامه تاب آوری تحصیلی (ساموئلز، ۲۰۰۴) استفاده شد. نتایج: تحلیل یافته های به دست آمده با روش آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری مختلط نشان داد که در مرحله پس آزمون گروه آزمایش، در نمرات سرزندگی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی افزایش معناداری نسبت به گروه کنترل وجود داشته است و این افزایش در مرحله پیگیری پایدار ماند. بحث: بر اساس یافته های این پژوهش، استفاده از روش آموزش معنویت درمانی مبتنی برخودآگاهی به منظور افزایش سرزندگی تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان توصیه می شود.

Keywords:

Authors

آیت اله کریمی باغملک

استادیار، گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ایران، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abbasi, M., Pahlevan, M., Aliakbari, M., Aghasi, M., & Hosseini, ...
  • Af Ursin, P., Järvinen, T. & Pihlaja, P. (۲۰۲۱). The ...
  • Afshani, S., & Abooei, A. (۲۰۲۲). Predicting lifestyle based on ...
  • Ahmadi, Y., Babatabar Darzi, H., Asadzandi, M., & Sepandi, M. ...
  • Aliyev, R., Akbaş, U., & Özbay, Y. (۲۰۲۱). Mediating Role ...
  • Aloka, P. J. O. (۲۰۲۲). Social comparison and academic buoyancy ...
  • Amiri, N., Hobbi, M. B., Dehaaqin, V., Aghamiri, M. S., ...
  • Bolhari, J., Naziri, Gh., & Zamanian, S. (۲۰۱۲). Effectiveness of ...
  • Bostwick, K. C. P., Martin, A. J., Collie, R. J., ...
  • Brown, T., Yu, M. L., & Etherington, J. (۲۰۲۱). Listening ...
  • Comerford, J., Batteson, T., & Tormey, R. (۲۰۱۵). Academic buoyancy ...
  • Conner DB, Cobb J, O’Connar R.C. (۲۰۰۴). Religiosity, stress and ...
  • Dehghanizadeh, M., Hossienchari, M., (۲۰۱۲). Academic buoyancy and Perception of ...
  • Dehghanizadeh, M., Hossienchari, M., Moradi, M., & Soleymani Khashab, A. ...
  • Dinarvand, N & Barghi Irani, Ziba (۲۰۲۱). The Comparison of ...
  • Duijn M., Rosenstiel, I. V., Schats W., Smallenbroek C., Dahmen ...
  • Ellis, A. (۱۹۸۰). Psychotherapy and atheistic Values, response to A.E. ...
  • Faghani, Asghar., Gholestani Por, Morteza & Sadati, Seyedeh Zahra (۲۰۲۳). ...
  • Fakharian, J., Yaghoobi, A., Zargham Hajebi, M., & Mohagheghi, H. ...
  • Francis, l. j. Brown, I. B; Lester, D. & Philipchalk, ...
  • Fu, L. (۲۰۲۳). Social support in class and learning burnout ...
  • Hamka, Mein-Woei Suen, Yoga Achmad Ramadhan, Muhammad Yusuf, Jui-Hsing Wang ...
  • Hedayati Dana S, Saberi H, Nasrollahi B. Comparison of the ...
  • Heidarikebriti M, HajiBagheri A, Nemati L, Jalalvand A, Karimi E. ...
  • Kabat-Zinn, J. (۲۰۰۳). Mindfulness-based interventions in context: Past, present and ...
  • Kamari, S. (۲۰۱۵). Effectiveness of spirituality therapy training based on ...
  • Khaledian, M., (۲۰۲۰). The effectiveness of training of spirituality based ...
  • Kirchner, T., & Patino, C. (۲۰۱۰). Stress and depression in ...
  • Koonce M., Hyrkas K. (۲۰۲۳). Moral distress and spiritual/religious orientation: ...
  • Mallick, M. K., & Kaur, S. (۲۰۱۶). Academic Resilience among ...
  • Marami, M., Akbari, Bahman, & Abolghasemi, Abbas. (۲۰۲۰). Comparing the ...
  • Margolin, A., Beitel, M., SchumanOlivier, Z., & Avants, S. K. ...
  • Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۶). Academic buoyancy ...
  • Martin, A. J. & Marsh, Herbert W. (۲۰۱۹). Investigating the ...
  • Martínez BB & Custódio RP. (۲۰۱۴). Relationship between mental health ...
  • Mohamadpour S, Zeinali K, Siahpoosh Monfared M, Pirnia B. (۲۰۱۵). ...
  • Niabati Charandabi, H, mohammadkhani G, Eisazadeh F. The effectiveness of ...
  • Ozayi, N, Azimpoor, E, & Emamjomeh, M., R. (۲۰۱۹). The ...
  • Parsayi, H., Abdolrahi, A., & Moeinikia, M. (۲۰۲۱). The Impact ...
  • Piri, J., Panah, A., & Aghdasi, A. N. (۲۰۲۰). Effectiveness ...
  • Porzoor, P., Abbasi, M., & Shojaei, A. (۲۰۱۸). The Effectiveness ...
  • Purbarar F, Yaghubi T. Effect of Spirituality on Women's Resilience. ...
  • Putwain, D., Connors, L., Symes, W., & Douglas, E. (۲۰۱۲). ...
  • Rashid lamraski, S, & Bagherpur, M. (۲۰۲۲). Effectiveness of Psychic-Educational ...
  • Rastegar, A., Darvish, H., Khalili, M., & Nodeh Farahani, M. ...
  • Richards, S.; Bergin, A. E. (۲۰۰۲). A Spiritual Strategy for ...
  • Rudd, G., Meissel, K., & Meyer, F. (۲۰۲۱). Measuring academic ...
  • Samuels, W.E. (۲۰۰۴). Development of a non-intellective measure of academic ...
  • Sari, D. & Sutarto S. (۲۰۲۳). Academic stress coping strategies ...
  • Seied Mirazaee, S. Z., Hatami, M., hobbi, M. B., & ...
  • Simoni J. M., Martone M. & Kerwin JF. Spirituality and ...
  • Soltaninejad, M., Asiabi, M., Ahmdi, B., & Tavanaiee yosefian, S. ...
  • Taban, M. (۲۰۲۲). Investigating the effect of spirituality on social ...
  • Turan, G. B., & Dural, G. (۲۰۲۲). Does Spiritual Well-Being ...
  • Vahedi, H., & Eghbali, A. (۲۰۲۳). Predicting marital satisfaction based ...
  • Zarabian, F., & mansry, M. (۲۰۲۳). The communication model of ...
  • نمایش کامل مراجع