بررسی رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 5، Issue: 58
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-58_156
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی انجام شد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بهره هوشی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی می باشد. جامعه آماری ما در این پژوهش دانش آموزان دبستانی شهرستان تکاب در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است. حجم نمونه ما در این پژوهش ۱۴۰ نفر می باشد که از این ۱۴۰ نفر ۷۰ پسر و ۷۰ دختر می باشند. که از انتخاب شده اند و جهت انتخاب نمونه ها از نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. بعد از اینکه مدارس انتخاب شد، از هر مدرسه ۳۵ دانش آموز انتخاب شد، سپس آزمون ریون و بعد آزمون تورنس بر روی آنها انجام شد. سپس به تجزیه و تحلیل داده ها پرداخته شد. در این پژوهش از روش t (استودنت) و ضریب همبستگی پیرسون و آزمون معناداری ضریب همبستگی استفاده شده است. نتایج نشان داد بین رابطه هوش و خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی رابطه معنا دار وجود دارد.
Keywords:
Authors
علی قربانی حاجی بابا
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه
زهرا قربانی حاجی بابا
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی ارومیه