تعاملات والدین و خانه و مدارس در آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_822
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
Abstract:
خانواده اولین نهادی است که کودک در آن پا به عرصه زندگی نهاده و پایه های تعلیم و تربیت او، در آن پایه گذاری می شود خانواده اولین تجربیات زندگی،اجتماعی، نگرشی و عاطفی را به کودک می دهد و همین تجربیات در تمامی مراحل زندگی با او خواهد بود پدر و مادر رابطه نزدیک خونی، عاطفی اخلاقی و اجتماعی با فرزندان خود دارند و آن ها را متعلق به خود و حاصل زحمات فراوان خود می دانند و در جهت سلامت رشد، تعلیم و تربیت و خوشبختی آن ها از هیچ کوششی دریغ نمی کند. خانواده نخستین نهاد اجتماعی است که تامین کننده نیازهای روانی و جسمانی افراد است. کودک از همان ابتدای شیرخوارگی از محیط خانواده متاثر می شود و در بزرگسالی نیز این تاثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می کند خانواده در رشد شخصیت فرزندان تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و... نقش و اهمیت بسزایی دارد فرزند در خانه و در دامان والدین رشد میکند و آماده ورود به مرحله دیگری می شود.
Keywords:
Authors
نیلوفر خدابنده لو
کارشناسی گرایش:روانشناسی عمومی، دانشگاه:پیام نور ملارد .
فاطمه صفرزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار پایه سوم دبستان قرآنی اندیشه .
طاهره حیدری همت آبادی
کارشناسی گرایش :علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد بهرمان، دانشگاه آزاد بهرمان .
نعیمه محمد مرادی
کارشناسی حسابداری، کاردانی دانشگاه آزاد همدان و کارشناسی دانشگاه آزاد مریوان