بازی درمانی: راهکاری نوین برای پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 150
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HLSPCONF07_143
Index date: 6 May 2024
بازی درمانی: راهکاری نوین برای پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا abstract
دیسلکسیا، اختلالی در یادگیری است که بر خواندن روان و دقیق تاثیر می گذارد. این اختلال که شیوع نسبتا بالایی دارد، می تواند چالش های قابل توجهی را برای کودکان در محیط آموزشی و فراتر از آن ایجاد کند. بازی درمانی به عنوان رویکردی خلاقانه و جذاب، می تواند به عنوان راهکاری نوین برای کمک به پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا مورد استفاده قرار گیرد. دیسلکسیا اختلالی شایع است که می تواند پیامدهای منفی قابل توجهی بر زندگی تحصیلی و اجتماعی کودکان داشته باشد. یافتن راهکارهای موثر برای کمک به کودکان مبتلا به دیسلکسیا در غلبه بر این چالش ها و ارتقای مهارت های خواندن آنها از اهمیت بالایی برخوردار است. با وجود وجود روش های درمانی مختلف برای دیسلکسیا، همچنان برخی از کودکان به رویکردهای سنتی به طور کامل پاسخ نمی دهند. بازی درمانی به عنوان رویکردی جایگزین یا مکمل، می تواند به رفع این نیاز و کمک به این گروه از کودکان یاری رساند. این مقاله به بررسی نقش بازی درمانی به عنوان راهکاری نوین برای پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا می پردازد. در این مقاله، ابتدا به معرفی دیسلکسیا و علائم آن پرداخته می شود. سپس، اهمیت و ضرورت یافتن راهکارهای موثر برای کمک به کودکان مبتلا به دیسلکسیا مورد بحث قرار می گیرد.
بازی درمانی: راهکاری نوین برای پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا Keywords:
بازی درمانی: راهکاری نوین برای پیشرفت خواندن در کودکان مبتلا به دیسلکسیا authors
مریم رضایت
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران _ خمین
اعظم رستمی شاپورآبادی
کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور شاهین شهر
فاطمه رستمی شاپورآبادی
کارشناسی ارشد آسیب حرکات اصلاحی دانشگاه غیرانتفاعی صفاهان
آرزو بابا شاهی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر
هاجرسادات بدری
کارشناسی ارشد روانشناسی استثنایی دانشگاه اصفهان
