توانمندی منش و نقش آن در افزایش تعهد سازمانی معلمان

در یک سیستم آموزشی موفق، معلمان نقش حیاتی دارند و اعتقاد بر این است که عملکرد خوب دانش آموزان به کارآیی روش های تدریس معلمان آنها بستگی دارد و عملکرد شغلی معلمان یکی از مهمترین عوامل در تسهیل یادگیری دانش آموزان است. از طرفی با توجه به اهمیت حیاتی بیماریهای روانی و مشکلات مربوط به آن در موسسه آموزشی، نیاز به آزمایش بیشتر عوامل مثبت مرتبط با سلامت روانی و شخصی معلمان و تقویت مهارت منشی آنها وجود دارد، بنابراین می توان مداخلات موثری را در جهت افزایش یا کاهش این عوامل در برنامه ریزی آموزشی انجام داد. همچنین استفاده از توانمندی منش باعث تمایل به فراگیری و استفاده از دانش، خلاقیت و کنجکاوی می شود که می تواند تعهد سازمانی را افزایش دهد چون باعث می شود معلمان با وظایف شغلی درگیری و دلبستگی ذهنی بیشتری پیدا کنند. برای مثال میل به انجام وظایف با شور و شوق باعث می شود تا معلمان در فرایند شغلی و انجام وظایف، احساسات مثبتی را تجربه کنند و این احساسات به نوبه خودشان تعهد افراد برای فعالیت شغلی بیشتر فراهم می آورند. با توجه به اهمیت توانایی های منشی در زندگی شخصی و شغلی معلمان، افزایش علاقه به آموزش و پژوهش در این زمینه توسط سیاست گذاران، برنامه ریزان و متولیان امر ضروری به نظر می رسد.

Keywords:

توانمندی ذاتی , معلمان , تعهد سازمانی , آموزش و پرورش