رابطه بین کارکردهای اجرایی با انسجام خانواده، تحول مثبت نوجوانی و بلوغ عاطفی در نوجوانان: نقش میانجی تنظیم هیجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تنظیم هیجان در رابطه بین کارکردهای اجرایی، انسجام خانواده، تحول مثبت نوجوانی و بلوغ عاطفی در نوجوانان انجام شد. در قالب یک طرح همبستگی از بین دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل در مدارس دوره دوم متوسطه شهر قم با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس ۳۰۰ دانش آموز انتخاب شد. داده­های پژوهش از طریق مقیاس BRIEF۲، مقیاس ارزشیابی سازش پذیری و پیوستگی خانواده، ویراست چهارم، فرم کوتاه مقیاس تحول مثبت نوجوانان، پرسشنامه بلوغ عاطفی و مقیاس تنظیم هیجان گردآوری و با استفاده از روش پیشرفته آماری مدل یابی معادلات ساختاری، با کاربرد نرم افزار­های  SPSS۲۵ و Smart PLS۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل یافته­های پژوهش حاکی از برازش مناسب مدل مفروض با یافته­های پژوهش بود. رابطه مستقیم بین کارکردهای اجرایی با انسجام خانواده (۰۰۱/۰p=؛ ۳۳/۱=T ۵۷/۰ =β)، تنظیم هیجان (۰۰۱/۰p=؛ ۰۵/۲۰=T ۶۵۴/۰ =β)، بلوغ عاطفی (۰۰۱/۰p=؛ ۵۸/۱۱=T ؛۶۵۳/۰ =β) و تنظیم هیجان با تحول مثبت نوجوانی (۰۰۱/۰p=؛ ۱۸/۳۸=T ؛۵۳۸/۰ =β) در نوجوانان دختر مثبت و معنادار بود. از سوی دیگر، رابطه مستقیم بین تنظیم هیجان با انسجام خانواده (۱۱/۰p=؛ ۵۸/۱=T ؛۹۳۳/۰ =β) و تنظیم هیجان با بلوغ عاطفی  (۳۲۸/۰p=؛ ۹۷۹/۰=T ؛۰۵۲/۰ =β) در نوجوانان دختر مورد تائید قرار نگرفت. همچنین، تجزیه و تحلیل یافته­های پژوهش نشان داد که تنظیم هیجان در رابطه بین کارکردهای اجرایی و انسجام خانواده در نوجوانان دختر نقش میانجی کامل و در رابطه بین کارکردهای اجرایی و تحول مثبت نوجوانی و  همچنین در رابطه بین کارکردهای اجرایی و بلوغ عاطفی نیز نقش میانجی جزئی ایفا کرده است. در مجموع، توجه به یافته­های به دست آمده می­تواند در طراحی و کاربست مداخله­های شناختی و روان شناختی کارآمد جهت کاهش مشکلات وتعدیل بحران­های پیش رو نوجوانان مورد استفاده پژوهشگران و درمان گران این حوزه قرار گیرد.

Keywords:

Executive Functions , Family Cohesion , Positive youth development , Emotional maturity , adolescents , Emotion regulation , کارکردهای اجرایی , انسجام خانواده , تحول مثبت نوجوانی , بلوغ عاطفی , نوجوانی , تنظیم هیجان