تاثیر ورزش بر هیجان، استرس، ترس و اضطراب دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 23
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1120
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
Abstract:
پژوهش حاضر، به بررسی تاثیر ورزش بر چهار مولفه هیجان، استرس، ترس و اضطراب می پردازد. این تحقیق از نوع کاربردی و مروری نظام مند است. یافته های پژوهش نشان داد که ورزش می تواند در پیشگیری و درمان استرس، هیجان و اضطراب بسیار مهم و شناخته شده باشد. نتایج پژوهش نشان داد که ورزش، زیر مجموعه ای از فعالیت بدنی، علائم اضطراب، استرس و اضطراب را به میزان قابل توجهی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی کاهش می دهد. مکانیسم هایی که ورزش از طریق آنها این اثرات را ایجاد می کند احتمالا شامل ترکیبی از عوامل بیولوژیکی و روانی است. فعالیت بدنی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی ممکن است در کاهش علائم بیماری های روانی همراه و خطر عوارض سلامت جسمی در طول زمان مفید باشد. ترویج فعالیت بدنی می تواند روشی برای پیشگیری یا درمان اختلالات گفته شده با طیف گسترده ای از فواید باشد.
Authors
سهیلا بلوچ
دبیر، کارشناس حسابداری مالی، آموزش و پرورش منطقه پلان، سیستان و بلوچستان.
آسیه بلوچ
دبیر، کارشناس حسابداری مالی، آموزش و پرورش منطقه پلان، سیستان و بلوچستان.
زهرا بلوچ
آموزگار، کارشناس علوم تربیتی، آموزش و پرورش منطقه پلان، استان سیستان و بلوچستان.