بررسی تاثیر اختلال شخصیت پارانویید والدین بر روی اضطراب فراگیر دانش آموزان دبستانی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1125

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

Abstract:

گستردگی معانی اضطراب دانش آموزان در جوامع مختلف به عنوان چالشی برای دست یابی به وحدت مفهومی برای آن مطرح شده است. در این پژوهش سعی می شود با بسط نظریه های علمی و معتبر، مفهوم اضراب و پارانویئد را به عنوان یکی از چالشهای زندگی بیان شود. هدف از انجام این تحقیق، بررسی تاثیر اختلال شخصیت پارانویید والدین بر روی اضطراب فراگیر دانش آموزان دبستانی؛ بود. این تحقیق بصورت کیفی و کتابخانه ای صورت گرفت. مطالب مرتبط از کتب معتبر و مقالات علمی فیش برداری و جمع آوری شدند؛ سپس مفاهیم تربیت از سخنان آقا گرد آوری شده است. بنابراین بر اساس مولفه های تربیت تکوینی می توان گفت، تربیت معنایی اعتباری است که در ظرف اجتماع در مورد فرآیندی که میان دو یا چند نفر در جریان است بکار می رود که متضمن تحقق کمالاتی برای متربیان، دوسویه بودن، تدریجی بودن، غایت مندی و محوریت مودت و رحمت است.

Authors

سحر ترابی زیارتگاهی

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

زهرا ایزدی

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

نرگس ابراهیمی خبیر

استادیار دانشگاه فرهنگیان / اصفهان.