بررسی تاثیر تعامل خانواده و مدرسه در جلوگیری از تهاجم فرهنگی در دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 10
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1209
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
Abstract:
در وضعیت کنونی کشور بعضی از نوجوانان و جوانان نسبت به گذشته تاریخی خود بی تفاوت شده اند و در بعضی از آنها میل به دنیای غرب وغرق شدن در فرهنگ غربی به وجود آمده است. آنچه امروز مهم است تهاجم فرهنگی وسلطه وغلبه یک فرهنگ بر سایر فرهنگ ها است که نمونه بارز آن روند رو به رشد تسلط فرهنگ استعماری غرب بر سایر فرهنگ ها در یکصد سال اخیر است.به نظر می رسد نقش مدرسه ومربیان ودبیران ومدیران در شکل گیری و دفاع از فرهنگ اصیل ایرانی واسلامی بسیار چشم گیر است. از آنجایی که دانش آموز به نوعی بیشترین زمان از زندگی خودرا در خانه وخانواده وسپس در مدرسه می گذراند.مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است بیان می کند که مدرسه و متولیان آن نقش بسیار مهمی در حفظ و صیانت از فرهنگ ایرانی و اسلامی را به عهده دارند. مساله فرهنگ طوری نیست که یک دفعه به وجود آید و یا با چند جمله مشورت از بین برود. حل مسائل و آسیب های فرهنگی مثل کندن یک صخره با سوزن است. موضوع فرهنگ وآسیب های فرهنگی در طول تاریخ وجود داشته است.
Keywords:
Authors
زهرا اسکندری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مهدی محمودی
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، ایران