پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس نیازهای روانشناختی پایه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خانمیرزا
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1318
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
Abstract:
این پژوهش با هدف پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس نیازهای روانشناختی پایه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خانمیرزا در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خانمیرزا بود که به صورت نمونه گیری خوشه ای ۳۷۰ نفر انتخاب و به پرسشنامه پژوهش شامل نیازهای روان شناختی پایه (گاردیا و همکاران، ۲۰۰۰) پاسخ دادند. برای بررسی عملکرد تحصیلی نیز معدل آموزشی سال قبل دانش آموزان مد نظر قرار گرفت. داده ها از طریق ضریب آزمون رگرسیون تحلیل شد. پس از اجرا، مشخص شد که نیازهای روان شناختی پایه ۵۴/۰ از عملکرد تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند. نتیجه گیری شد که امکان تقویت نیازهای روانشناختی پایه به منظور برنامه ریزی، تصمیم گیری و اجرا در حوزه برنامه ریزی درسی و آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم وجود دارد.
Keywords:
نیازهای روان شناختی پایه , عملکرد تحصیلی
Authors
سید مهدی شیرمردی
کارشناس تربیت بدنی و علوم ورزشی، آموزش وپرورش
فریبا شیخی ده چناری
کارشناس علوم اجتماعی
مصطفی غلامی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، آموزش وپرورش
عباس غلامی
کاردانی علوم تربیتی، آموزش وپرورش