شناخت اختلال یادگیری درس ریاضی و توانبخشی کودکان و دانش آموزان دارای این اختلال

ناتوانی یادگیری یک اختلال عصبی است که بر توانایی مغز برای ارسال، دریافت و پردازش اطلاعات تاثیر می گذارد. کودک مبتلا به ناتوانی یادگیری در خواندن، نوشتن، صحبت کردن، گوش دادن، درک مفاهیم ریاضی و درک عمومی دارد. این موضوع سبب بروز مشکل در یادگیری اطلاعات و مهارت هایی جدید در افراد مبتلا به این بیماری می شود. توانبخشی با اهداف درمانی منحصر بفردی که دارد کمک می کند تا توانایی هایی را که برای زندگی روزمره به آن نیاز داریم بازگردانی یا بهیود بخشد. این توانایی ها ممکن است فیزیکی، ذهنی و یا شناختی (تفکر و یادگیری) باشند. تمرکز توانبخشی روی اموری است که بیماران می توانند انجام دهند، شناسایی نقاط قوت و به حداکثر رساندن استقلال و ارائه برنامه های درمانی مناسب است و به بیمارانی با انواع محدودیت های شناختی، ادراکی، ارتباطی و فیزیکی کمک می کنند. روش پژوهش در مطالعه حاضر از نوع روش مطالعه ی کتابخانه ای، اینترنت، بانک های اطلاعاتی و نشریات استفاده شده است. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت برنامه های توانبخشی، برای بهبود درک، فهم، تولید و محاسبات عددی موثر بوده است و بهبود و عملکرد بهتر دانش آموزان در یادگیری کمک می کند.

Keywords:

اختلال یادگیری , توانبخشی , درمان.