راهکارهای کاربردی برای تلفیق فناوری در فرایند یادگیری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1390

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1403

Abstract:

در دهه های اخیر، نقش فناوری در حوزه آموزش و یادگیری بسیار به مراتب گسترده تر و موثرتر شده است. از یک طرف، تکنولوژی های نوظهور مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، و آموزش مبتنی بر بازی، به دانشجویان امکانات جدیدی را برای یادگیری و درک مفاهیم فراهم می کنند. از سوی دیگر، استفاده از این فناوری ها نیازمند برنامه ریزی و راهکارهای مناسبی است تا به واقعیت های آموزشی و یادگیری بپیوندند و به نتایج مطلوب منجر شوند. بررسی ها نشان می دهد که تلفیق فناوری در فرآیند یادگیری می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و نتایج آموزشی داشته باشد. با توجه به اهمیت فعلی دانش و فناوری در جوامع مدرن، تلاش برای یافتن راهکارهای کاربردی برای تلفیق فناوری در فرایند یادگیری امری حیاتی و ضروری است. این امر نه تنها به بهبود عملکرد دانشجویان و افزایش تفاوت آن ها بازار کار کمک می کند، بلکه باعث بهره وری بیشتر از منابع آموزشی و کاهش هزینه های آموزشی نیز می شود. با وجود اهمیت فناوری در فرآیند یادگیری، هنوز راهکارهای کارآمد و کاربردی برای تلفیق فناوری در محیط های آموزشی به طور کامل شناخته شده و پذیرفته نشده اند. در بسیاری از موارد، معلمان و مدرسان با موانع فنی، مالی، و فرهنگی روبرو هستند که مانع از بهره وری کامل از فناوری در فرآیند آموزش می شوند. از این رو، بحث و بررسی راهکارهای عملی و کارآمد برای تلفیق فناوری در فرایند یادگیری یک ضرورت است. این مقاله به بررسی راهکارهای کاربردی و عملی برای تلفیق فناوری در فرآیند یادگیری می پردازد. با بررسی مسائل و چالش های موجود، راهکارهایی معرفی می شود که معلمان و مدرسان می توانند از آن ها برای تلفیق موثر فناوری در محیط های آموزشی خود استفاده کنند. این راهکارها شامل روش های آموزشی مبتنی بر فناوری، ابزارها و منابع آموزشی دیجیتال، و راهبردهای مدیریتی برای مدیریت و اداره فناوری در فرآیند یادگیری می شود.

Authors

هاجر محمدی آیدغمیشی

کارشناسی آموزش ریاضی

حبیبه فتح اللهی

کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی

محمد کریمیان

سطح دو حوزه