بررسی ویژگی های خودناتوان سازی تحصیلی و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_859
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1403
Abstract:
خودناتوان سازی می تواند در هر موقعیتی که توانایی فرد مورد تهدید قرار می گیرد، اتفاق بیفتد، مدارس و کلاس های درس زمینه مناسبی را برای استفاده از رفتار خودناتوان ساز فراهم می آورند. در چنین محیط های تحصیلی، دانش آموزان همواره با تکالیف و موقعیت هایی مواجه اند که توانایی و هوش آن ها را در معرض قضاوت دیگران قرار می دهد.
Keywords:
Authors
زینب زعیم باشی
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب ساربان
فرهنگی آموزش و پرورش