یادگیری کلاس درس مثبت
Publish place: The 15th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_258
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403
Abstract:
ابزارهای یادگیری کلاس درس مثبت، ابزارهایی هستند که برای بهبود فرایند یادگیری و ارتقای تجربه تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان استفاده می شوند. این ابزارها شامل فناوری های مختلفی می شوند که به معلمان و دانش آموزان اجازه می دهند با استفاده از روش های تعاملی و نوآورانه، فرصت هایی برای یادگیری بهتر و مفیدتر ایجاد کنند. این ابزارها شامل نرم افزارهای آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری، بازی های آموزشی، فیلم ها و محتوای چندرسانه ای، و ابزارهای تعاملی مثل تخته هوشمند، وب کم، و سایر ابزارهای تعاملی دیجیتالی هستند. استفاده از این ابزارها می تواند موجب تحریک علاقه و تمرکز بیشتر دانش آموزان به یادگیری شود و بهبود مهارت های آموزشی و یادگیری آن ها را فراهم آورد.
Keywords:
Authors
حانیه وظایفی
کارشناسی ارشد ریاضی محض
عالیه ریحانی
کارشناسی روانشناسی، پیام نور
فاطمه صحرایی
فرهنگی آموزش و پرورش
فیروزه محمودی منفرد
فرهنگی آموزش و پرورش